Włączanie to działanie
W dniu 24 listopada br. nasza specjalistka - pedagog specjalny, terapeutka integracji sensorycznej i nauczyciel współorganizujący - Małgorzata Chwazik, wzięła udział w konferencji pod hasłem „Włączanie to działanie”, podsumowującej dwuletni projekt „Szkoła dostępna dla wszystkich”, realizowany przez Instytut Badań Edukacyjnych (IBE PIB), wspierany przez UNICEF oraz Ministerstwo Edukacji i Nauki. Konferencja była okazją do wspólnego podsumowania działań zrealizowanych w ramach projektu oraz wymiany doświadczeń.
Informujemy, że Pani Małgorzata Chwazik, koordynatorka dwuletnich działań projektowych w naszej szkole, została odznaczona przez Instytut Badań Edukacyjnych tytułem Doradcy ds. Dostępności Uczenia się. To wyróżnienie przyznano jej jako liderce edukacji, która inicjuje pozytywne zmiany oraz stanowi źródło metodycznego wsparcia w zakresie edukacji włączającej.
Włączanie, to nie moda, to nie hasło – to sposób organizowania szkoły, w której każdy uczeń, niezależnie od niepełnosprawności, pochodzenia, stanu zdrowia czy trudności życiowych, ma prawo do uczenia się, budowania relacji i bycia częścią szkolnej wspólnoty.
